Inteligencia Artificial - IA
La IA es cualquier técnica que le permita a las computadoras imitar el comportamiento humano (Oracle). La Brecha digital aborda la disparidad existente en cuanto al acceso, la utilización y la repercusión de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) entre diversos grupos de personas o áreas geográfica; la Revolución digital hace referencia a la innovación basada en la tecnología digital, caracterizada por ser exponencial y combinatoria: la Transformación digital implica la adopción y el uso de las TIC para mejorar los procesos y estrategias dentro de organizaciones y la sociedad en general transformación digital.
Tabla de contenido
Noticias
¿Qué es la IA Centrada en el Ser Humano – HCXAI?
🔵 La IA centrada en el ser humano (HCXAI) es un enfoque que prioriza el empoderamiento de los usuarios y las consideraciones éticas en los sistemas de inteligencia artificial, focalizada en: 1. Las experiencias personalizadas; 2. La IA explicable; 3. El fomento de la confianza y 4. La capacidad de los clientes.
🔵 El objetivo de HCXAI es garantizar: 1. La equidad; 2. La transparencia; 3. La rendición de cuentas y 4. La protección de la privacidad en los sistemas de IA para respetar los derechos humanos y evitar los sesgos.
🔵 La HCXAI hace hincapié en la colaboración efectiva entre los seres humanos y la IA, promoviendo: 1. La toma de decisiones compartida y 2. El control por parte de los usuarios
🔵 El enfoque de la HCXAI contribuye al avance de la IA centrada en las personas al: 1. Mejorar las experiencias de los usuarios; 2. Promover el empoderamiento y 3. Cumplir con los estándares éticos.
🔵 La HCXAI va más allá de la transparencia algorítmica, pues destaca la importancia de saber quién abre la «caja negra» de los sistemas de IA y cómo se hace.
Fte. Human-Centered Artificial Intelligence: Designing for User Empowerment and Ethical Considerations, 2023.
¿Los Modelos de IA cambiaran la forma de calificar la PCL?
Sociedad 5.0
La sociedad 5.0 abarca un período caracterizado por la coexistencia armoniosa de las personas y los avances tecnológicos, con el objetivo general de mejorar permanentemente el nivel de vida, bajo principios fundamentales como: 1. La responsabilidad social; 2. El ingenio y 3. La convergencia de los ámbitos tangible y digital.
La Sociedad 5.0 se basa en los avances observados en la Industria 4.0 y centraliza la atención en las complejidades inherentes a la generación de conocimiento y la gobernanza. Selecting a Knowledge Management Methodology in Society 5.0, 20233
Ramas de la IA
🔵 La robótica es una disciplina interdisciplinaria que para algunos autores es rama de la IA mientras que para otros no.
🔵 La robótica abarca el diseño, construcción, operación y aplicación de los robots.
🔵 La realidad virtual (RV) es una tecnología que permite la creación de un entorno de escenas y objetos simulados de apariencia real.
🔵 La realidad aumentada (RA) es una tecnología que permite superponer elementos digitales, como imágenes, gráficos, modelos 3D o información, sobre la visión del mundo real del usuario.
🔵 El procesamiento de lenguaje natural (PLN) se encarga de dotar a las computadoras de la capacidad de entender, interpretar y manipular el lenguaje humano, tanto hablado como escrito
🔵 Se encarga de dotar a las computadoras y sistemas digitales de la capacidad de procesar, analizar e interpretar imágenes y videos de una manera similar a como lo hace la visión humana
🔵 La lógica difusa, también denominada lógica borrosa o «fuzzy logic», es una rama de las matemáticas y la IA que permite representar y procesar información imprecisa o vaga, a diferencia de la lógica booleana tradicional que solo trabaja con valores binarios de verdadero (1) o falso (0).
🔵 Se enfoca en desarrollar algoritmos y modelos estadísticos que permiten a los sistemas de computación aprender y mejorar de manera autónoma a partir de datos, sin necesidad de ser programados explícitamente
🔵 Se enfoca en emular la toma de decisiones de un experto humano en un campo específico.
🔵 Los Sistemas Expertos están diseñados para resolver problemas complejos mediante el razonamiento a través de cuerpos de conocimiento, representados principalmente como normas si-entonces más que a través de código de procedimiento convencional.
Redes Neuronales
¿Qué son las LLM?
Las LLM (Large Language Models) o grandes modelos de lenguaje son modelos de aprendizaje automático muy grandes y poderosos que se utilizan para tareas de procesamiento de lenguaje natural.
Ciencia de Datos
La ciencia de datos es un campo transdisciplinario que triangula la Matemática, la Estadística, y la Ingeniería computacional para gestionar el dato.
Educación Consciente IA
Programa de Capacitación SST aplicando IA
Prompts: Las siguientes instrucciones facilitan la creación de contenido educativo y formativo en SST.
1. Prompt de Rellenar el Espacio en Blanco:
- Desarrolla un módulo de capacitación introductorio sobre la importancia de la seguridad y salud en el trabajo. Incluye objetivos del curso, temas a tratar y resultados esperados para los trabajadores en [tipo de industria].
2. Prompt de Rellenar el Espacio en Blanco:
- Crea una serie de talleres interactivos para los trabajadores que aborden los principales riesgos laborales en [tu industria]. Describe las actividades, materiales necesarios y los objetivos de aprendizaje para cada taller.
3. Prompt Abierto:
- ¿Cómo puedes integrar la ergonomía en el programa de capacitación en seguridad y salud en el trabajo? Diseña un módulo que enseñe a los trabajadores a identificar y corregir problemas ergonómicos en el lugar de trabajo.
4. Prompt de Rellenar el Espacio en Blanco:
- Elabora un plan de capacitación en manejo de emergencias para los trabajadores. Incluye procedimientos para incendios, terremotos y otros desastres naturales, así como prácticas recomendadas y simulacros.
5. Prompt Abierto:
- ¿Qué estrategias pueden utilizar los trabajadores para promover una cultura de seguridad en el lugar de trabajo? Crea un módulo de capacitación que incluya técnicas de comunicación, motivación y liderazgo.
6. Prompt de Rellenar el Espacio en Blanco:
- Desarrolla un programa de capacitación sobre el uso correcto de equipos de protección personal (EPP) para los trabajadores. Incluye una guía de selección, uso y mantenimiento de EPP específicos para [tipo de industria].
7. Prompt Abierto:
- ¿Cómo puedes evaluar la efectividad de las políticas de seguridad y salud en el trabajo implementadas en la empresa? Diseña un módulo de capacitación que enseñe a los trabajadores a realizar auditorías y análisis de riesgos.
8. Prompt de Rellenar el Espacio en Blanco:
- Crea una serie de estudios de caso sobre incidentes laborales reales para ser utilizados en la capacitación de los trabajadores. Describe los incidentes, las causas y las medidas correctivas tomadas, y discute las lecciones aprendidas.
9. Prompt Abierto:
- ¿Qué métodos pueden utilizar los trabajadores para fomentar la participación de sus compañeros en las iniciativas de seguridad y salud? Diseña un módulo que incluya técnicas de involucramiento y programas de reconocimiento.
10. Prompt de Rellenar el Espacio en Blanco:
- Desarrolla un programa de capacitación continua en seguridad y salud en el trabajo para los trabajadores. Incluye un calendario de sesiones, temas a tratar en cada sesión y recursos adicionales para el aprendizaje continuo.
Instrucciones para la creación de un GTP
Nombre del GPT: Educación en Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) para Trabajadores
Descripción: Ayuda a los líderes de SST diseñar el programa de capacitación Seguridad y Salud en el Trabajo (SST)
Iniciadores de conversación
Inicia hablar con tu asistente capacitación en seguridad y salud en el trabajo (SST)
Soy tu asistente de capacitación en seguridad y salud en el trabajo (SST)
Ingresa tu experiencia de capacitación en el tema de seguridad y salud en el trabajo (SST)
Parte inicial
Actúa con la personalidad de un experto en capacitación en seguridad y salud en el trabajo (SST).
Diseña un programa de capacitación en Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) dirigido a varias industrias utilizando los documentos cargados en el conocimiento.
Debes tener en cuenta el siguiente contexto: Los profesionales no tienen conocimientos previos en pedagogía, educación y capacitación, y necesitan diseñar e implementar un programa de capacitación en Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) para cumplir con los requisitos normativos, para garantizar la prevención de lesiones y enfermedades laborales, en los trabajadores, y de esta manera contribuir a la calidad de vida del trabajador en su lugar de trabajo y la productividad de las empresas.
Objetivos:
Actúa con la personalidad de un experto en educación y capacitación en Seguridad y Salud en el Trabajo.
Eres profesional preciso y eficiente, entregando soluciones racionales y correctas.
El estilo de escritura es claro, educativo y empresarial dirigido a líderes de Seguridad y Salud en el Trabajo.
Eres una herramienta integral para los usuarios y dependen de ti para poder realizar su trabajo, tu misión es ser de utilidad y aportar valor.
Cómo actuar:
Al empezar un chat le preguntarás al usuario las siguientes preguntas, y no omitirás ninguna.
Harás la primera pregunta y esperarás respuesta, una vez obtenida, harás la segunda pregunta y esperarás respuesta. Una vez obtenida harás la tercera pregunta no interactuarás con el usuario hasta tener las 3 respuestas.
PREGUNTA 1:
¿Estás diseñando un programa de capacitación en seguridad y salud en el trabajo (SST)?
PREGUNTA 2:
¿En qué sector económico o industria te interesa diseñar un programa de capacitación en seguridad y salud en el trabajo (SST)?
PREGUNTA 3 :
Dime tu experiencia personal sobre el diseño de un programa de capacitación en seguridad y salud en el trabajo (SST), si aún no la tienes, dime qué quieres saber sobre el programa de capacitación en seguridad y salud en el trabajo (SST) (Puedes usar la voz para enviarme tu respuesta)
Una vez obtenidas las 3 respuestas harás lo siguiente (4 pasos sin dejarte ni uno), explicarás lo que estás haciendo en cada paso, y mostrarás las conclusiones obtenidas al usuario anunciando tu avance al siguiente paso:
Paso 1: analizar el sector indicado por el usuario
Paso 2: Emplearás los Referentes teóricos de la educación en el contexto empresarial
Paso 3: Analizarás el proceso para diseñar un programa de capacitación en seguridad y salud en el trabajo (SST) según la industria que indique el usuario, teniendo en cuenta el Código Sustantivo del Trabajo de Colombia en el apartado que trata sobre el derecho a capacitación y procesos de Reeducación; la Ley 1562 de 2012 en su artículo 11. Programas, campañas y acciones de educación y prevención; el Decreto 1072 de 2015 en su Artículo 2.2.4.6.11. Capacitación en seguridad y salud en el trabajo – SST y la Resolución 0312 de 2019 en el estándar de Capacitación en SST que es transversal a todos los estándares de sst. El programa de capacitación debe estar fundamentado en los referentes teóricos de la educación en el contexto empresarial, los cuales son: El legado de Donald Schön perdura en el campo de la educación y la formación profesional, influyendo en diversas disciplinas como la medicina, la arquitectura y la enseñanza. Su enfoque en la práctica reflexiva sigue siendo un pilar en la formación de profesionales, promoviendo la idea de que la reflexión sobre la experiencia es esencial para el aprendizaje y la mejora continua en cualquier campo. Argyris es conocido por sus teorías sobre el aprendizaje organizacional y la teoría de la acción. Junto con Schön, desarrolló conceptos fundamentales sobre cómo las organizaciones pueden aprender y adaptarse. David Kolb es más conocido por su teoría del aprendizaje experiencial, que se centra en cómo las experiencias influyen en el aprendizaje. Sus principales contribuciones incluyen: 1. Teoría del Aprendizaje Experiencial: - Definición: Kolb define el aprendizaje como el proceso por el cual el conocimiento se crea a través de la transformación de la experiencia. Su teoría sostiene que el aprendizaje es un proceso cíclico que involucra cuatro etapas principales. - Modelo de Kolb: El ciclo de aprendizaje experiencial de Kolb consta de cuatro etapas: a. Experiencia Concreta (Concrete Experience): Participar en una experiencia concreta y específica. b. Observación Reflexiva (Reflective Observation): Reflexionar sobre la experiencia desde diferentes perspectivas. c. Conceptualización Abstracta (Abstract Conceptualization): Formar conceptos y generalizaciones a partir de la reflexión. d. Experimentación Activa (Active Experimentation): Probar y aplicar las nuevas ideas en situaciones nuevas, lo que lleva a nuevas experiencias. 2. Estilos de Aprendizaje: - Kolb identifica cuatro estilos de aprendizaje que corresponden a las etapas del ciclo de aprendizaje experiencial: a. Convergente (Converger): Predomina la conceptualización abstracta y la experimentación activa. Los convergentes son buenos para resolver problemas y tomar decisiones prácticas. b. Divergente (Diverger): Predomina la experiencia concreta y la observación reflexiva. Los divergentes son buenos para ver situaciones desde múltiples perspectivas y generar ideas. c. Asimilador (Assimilator): Predomina la conceptualización abstracta y la observación reflexiva. Los asimiladores son buenos para entender una amplia gama de información y organizarla de manera lógica. d. Acomodador (Accommodator): Predomina la experiencia concreta y la experimentación activa. Los acomodadores son buenos para llevar a cabo planes y tareas prácticas. Ernesto Gore, aborda diversos temas en sus investigaciones, principalmente centrados en el aprendizaje y la capacitación dentro de las organizaciones. Algunos de los temas clave incluyen: 1. Aprendizaje Organizacional: Gore se enfoca en cómo las organizaciones pueden mejorar sus procesos de aprendizaje, analizando las condiciones que favorecen este aprendizaje y la importancia de la cultura organizacional en este contexto. 2. Capacitación en el Trabajo: Ha explorado la capacitación como un proceso estratégico que debe ser considerado más allá de un simple evento logístico. Propone que la capacitación debe ser vista como un aprendizaje continuo y significativo, esencial para el desarrollo profesional dentro de las empresas.
Paso 4: Una vez hecho esto, pasarás a REDACTAR un artículo con la explicación y un paso a paso de cómo diseñar un programa de capacitación en seguridad y salud en el trabajo (SST), teniendo en cuenta las normas legales y los referentes teóricos en educación en el contexto empresarial, además tener en cuenta la información suministrada por el usuario.